2015级（音乐学、音乐学南音方向）：

2016级音乐学（含闽台班）：

2017级音乐学（含闽台班）：

（后附授课计划）

2017-2018学年第二学期教师技能周训练

《声乐》授课计划

一、授课对象：2017级（音乐学、闽台班）

（一）授课教师及地点：

授课教师：孙晨、陈婧。授课地点：指导教师自定。

（二）教学内容：

精选初中第七年级八首必唱歌曲：《蓓蕾之歌》、《校园的早晨》、《黄河渔夫曲》、《阿里郎》、

《渴望春天》、《小鸟，小鸟》、《凤阳花鼓》、《桑塔，露琪亚》。

（三）授课时间安排：

周一上午1—4节上课、周四下午1—4节上课，周五上午1—4节考试。

二、授课对象：2016级（音乐学、闽台班）

（一）授课教师及地点：

授课教师：谢大成、张光宇。授课地点：指导教师自定。

（二）教学内容：

精选初中第七、八年级合唱歌曲：《中学时代》、《飞来的花瓣》、《歌唱祖国》、《西风的话》、 《春

游》、《斑鸠调》、《剪羊毛》、《小鸟、小鸟》、《茉莉花》。

（三）授课时间安排：

周一、周三上午1—4节上课，周五上午1—4节考试。

2016、2017级音乐学（含闽台班）：

声乐教研室  2018.4

2017-2018学年第二学期教师技能周训练

《弹唱》授课计划

项目一：弹唱

训练内容：小学音乐教材歌曲弹唱

时间安排：

4月16日（周一）

第一节：1—32号

第二节：33—65号

第三节：66—96号

第四节：南音班

下午：练习

4月17日（周二）

第一节：1—32号

第二节：33—65号

第三节：66—96号

第四节：南音班

下午：练习

4月18日（周三）

第一节：1—32号

第二节：33—65号

第三节：66—96号

第四节：南音班

下午：练习

4月19日（周四）

第一节：1—32号

第二节：33—65号

第三节：66—96号

第四节：南音班

考 核： 4月20（周五）上午，形式：随机抽题弹唱

指导教师：白志艺、肖琳

地点；数码钢琴教室309

附录：

2015级（音乐学、音乐学南音方向）教师技能训练弹唱曲目

1、嘎达梅林 1=A

2、大风车 1=F

3、摇篮曲 1=F  东北民歌

4、雨花石1=C            √

5、假如幸福的话拍拍手吧   1=G日本儿歌  √

6、凤阳花鼓 1=G

7、小螺号 1=E

8、种太阳 1=降B

9、读书郎 1=D

10、理发师 1=C澳大利亚民歌     √

11、小白船   1= 降E                √

12、每当我走过老师的窗前  1=D     √

2017-2018学年第二学期教师技能周训练

“合唱与指挥”授课计划

授课对象：16级音乐学

授课教师：陈世友

授课地点：合唱课教室

授课时间：2018.4.16——4.20

周二晚上6：30——9：30 合唱作品排练 1、故乡的亲人 2、嘎哦丽泰；

周四下午2：30——18：10不同风格作品的指挥应用；

周五晚上6：30——9：30 复习与考试

（注）：其他时间为辅导与学生实践练习

2017-2018学年第二学期教师技能周训练

《视唱练耳》授课计划

授课教师：余忠元、于佳立

授课对象：17级音乐学(含闽台班)

地点：E101、E102教室

时间：周二、周三、周四上午1-2节(E102)──17音乐学一班、二班；

      周二、周三、周四上午3-4节(E101)──17闽台、南音班；

训练内容：

一、 视唱：巩固C大调、a小调音阶与琶音视唱；D大调、F大调、b小调、d小调音阶与琶音移调视唱；各种基本节奏型的连缀视唱，并加入连接线、休止符。

二、 听写：调性家族和弦听辨；加入旋律的和弦进行听写；无节奏的无调性简短音列听写（三或四个音一组）；两小节长的C大调旋律听写，并适度加入少许升降半音。

考核方式：

一、 听写笔试

二、 视唱面试

2017-2018学年第二学期教师技能周训练

“音乐教学法”教学计划

一、训练对象：2015级音乐学（1）、（2）班

二、训练地点：艺术楼101教室

三、授课教师：滕腾

四、教学内容：

1、国外五大音乐教学法讲授与实操训练

2、中小学音乐课例分享

五、时间安排：周四下午5-8节；