一、个人简介
邹宏敏，女，1992年8月生，讲师，硕士生导师。现任职于k8凯发(中国)天生赢家·一触即发教育科学学院心理学系。韩国注册音乐治疗师、韩国音乐治疗学会会员、AMI认证GIM三级治疗师、CBMT认证NMT神经音乐治疗师、VMC认证一级鼓圈引导师
二、教育背景
2018/03 – 2021/02，韩国韩世大学，音乐学院，音乐治疗学博士
2014/09 – 2017/06，广州大学，音乐与舞蹈学院，音乐教育学硕士
2010/09 – 2014/06，宜春学院，音乐舞蹈学院，音乐学学士
三、工作经历
现任k8凯发(中国)天生赢家·一触即发教育科学学院讲师、音乐治疗研究中心副主任、音乐康疗方向硕士生导师。
四、研究兴趣
音乐治疗、音乐教育
五、获奖经历
1.指导项目《脑功能音乐康复仪》，第七届江西省”互联网+“大学生创新创业大赛职教赛道铜奖，江西省教育厅，2021年12月。
2.指导项目《乐疗睡眠大师——15分钟让您进入睡眠》，第七届江西省”互联网+ “大学生创新创业大赛职教赛道铜奖，江西省教育厅，2021年12月。
3.指导项目《脑功能音乐康复仪》，第十三届“挑战杯”江西省大学生创业计划竞赛银奖，江西省教育厅，2022年7月。
六、教学情况和成果
主要承担音乐治疗相关专业课程教学工作，深耕音乐治疗实践教学与复合型专业人才培养领域。依托音乐治疗研究中心平台，立足音乐康疗研究方向，将前沿学术研究成果、标准化行业实操规范融入课堂教学与实践实训中，构建了理论教学、实操训练、科研赋能一体化的人才培养模式。同时作为音乐康疗方向硕士生导师，全程负责硕士研究生的培养方案指导、学术训练与实践能力培育工作，注重培养学生的专业实操能力与学术科研素养，为音乐治疗行业输送高素质应用型专业人才。
七、代表性论文
CSSCI:“治疗性乐器演奏对脑瘫儿童上肢精细运动干预的个案研究”，中国特殊教育，2021年第10期（总第256期）。
CSSCI:“文化地理学视域下潮州筝派音乐风格形成缘由研究”，艺术百家，2016年第2期（总第149期）。
九、主持（参与）科研情况
主持：2025年福建省社会科学基金项目，《声音景观视域下校园广播音乐对高中生学业压力的影响及策略研究》，FJ2025C187.
主持：2025年横向课题，《音乐疗愈对中学生负性情绪的干预研究》，到账经费2万，2025SH02.
主持：2024年度教育部产学合作协同育人项目第一批次，《应用型大学“音乐治疗人才培养”实践课程与实践基地建设研究》，231106434301024.
主持：2022年度江西省基础教育研究课题，《高师音乐大学生支教对流动儿童的美育影响》,SZUYSYI2022-1128.
主持：2022年度江西省社会科学基金项目，《音乐地理学视域下高安锣鼓戏的生存缘由研究》，22YS21.
主持：2021年度江西省教育厅科技项目，《基于心理动力的音乐治疗对焦虑倾向大学生干预研究》，GJJ213114.
主持：2021年度江西省高校人文社会科学研究项目，《音乐干预对植入人工耳蜗听障儿童的成效研究》，YS21248.